企業(yè)系統(tǒng)運營管理“沙盤模擬”
沙盤模擬,是針對代表先進的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與管理技術—ERP(企業(yè)資源計劃系統(tǒng)),設計的角色體驗的實驗平臺。模擬沙盤按照制造企業(yè)的職能部門劃分職業(yè),涵蓋了企業(yè)運營的所有關鍵環(huán)節(jié)。通過模擬企業(yè)的經(jīng)營,來培養(yǎng)團隊精神,全面提升管理能力。
沙盤模擬作為一種體驗式的教學方式,是繼傳統(tǒng)教學及案例教學之后的一種教學創(chuàng)新。借助沙盤模擬,可以強化學員的管理知識、訓練管理技能、全面提高學員的綜合素質(zhì)。沙盤模擬教學融理論與實踐于一體、集角色扮演與崗位體驗于一身,可以使學員在參與、體驗中完成從知識到技能的轉化。
企業(yè)系統(tǒng)運營沙盤模擬培訓課程旨在運用現(xiàn)代沙盤教學方法,通過管理者親身體驗模擬企業(yè)完整的系統(tǒng)運營過程,使管理者從思想深處構建企業(yè)一盤棋的大格局,真正理解企業(yè)價值產(chǎn)生的根源,切實培養(yǎng)管理者的系統(tǒng)思考能力,提升管理者的全局觀念,加強管理者的協(xié)作精神,樹立管理者的整體意識。 培訓內(nèi)容圍繞:熟悉企業(yè)全面管理系統(tǒng);了解企業(yè)整體運作流程;理解不同職能依存關系;謀求企業(yè)系統(tǒng)效率提升等四個方面的運營管理內(nèi)容展開培訓。
模擬經(jīng)營中,學員分組建立若干模擬公司,分別扮演不同的角色,成員間通過廣泛交流和全方位的協(xié)作,形成相互支持的跨職能團隊。每個跨職能團隊都要面對激烈動蕩的市場環(huán)境,制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,做出服務于全局的各項管理決策。模擬公司將依靠管理團隊的集體智慧,參與激烈的市場競爭。參加培訓的學員在經(jīng)歷模擬企業(yè)數(shù)年的成功與失敗過程中,鍛煉協(xié)作與溝通能力,樹立本職服從全局的管理理念,培養(yǎng)顧大局、識大體的復合型管理人才。
競爭模擬 企業(yè)經(jīng)營競爭模擬是沙盤模擬的主體部分,按企業(yè)經(jīng)營年度展開。經(jīng)營伊始,通過商務周刊發(fā)布市場預測資料,對每個市場每個產(chǎn)品的總體需求量、單價、發(fā)展趨勢做出有效預測。每一個企業(yè)組織在市場預測的基礎上討論企業(yè)戰(zhàn)略和業(yè)務策略,在CEO 的領導下按一定程序開展經(jīng)營,做出所有重要事項的經(jīng)營決策,決策的結果會從企業(yè)經(jīng)營結果中得到直接體現(xiàn)。

學員收益:
1.管理者的管理素養(yǎng)能力的快速提升;
2. 獲得極其寶貴的企業(yè)系統(tǒng)運營實踐經(jīng)驗;
3.拓寬管理者視角,走出部門意識的局限,使管理者的思維格局得到實質(zhì)性的提升;
通過培訓,學員對部門間相互協(xié)作關系的認識更加全面和清晰;
通過分析生動鮮活的現(xiàn)場案例,認識部門間相互支持的重要性,真正理解組織效率提升的來龍去脈
通過模擬演練,大大提高跨職能管理團隊信息共享和決策的能力; 對企業(yè)內(nèi)部價值鏈進行全面分析,深刻揭示企業(yè)競爭力的來源;
通過模擬經(jīng)營崗位角色的輪換,體驗周邊職能對企業(yè)價值產(chǎn)生的貢獻,構建相互尊重、相互支持、相互激勵的和諧組織氛圍。
課程對象:企業(yè)中高層經(jīng)理 如何提升企業(yè)的運營業(yè)績?
一、如何明確企業(yè)運用的業(yè)績目標?
1、如何確定團隊業(yè)績目標?--從企業(yè)戰(zhàn)略目標到運用團隊年度目標?
2、運用管理目標的四個層次?---如何讓戰(zhàn)略在運用的各方面落地?
3、系統(tǒng)運營目標的“3化”---如何讓運營目標傳遞到每個運營人員?
研討:我們企業(yè)今年的運營管理業(yè)績目標?
二、如何制定企業(yè)的運營計劃?
1、企業(yè)運營計劃的類別包括哪些?
2、誰來組織系統(tǒng)的編制企業(yè)的運營計劃?
3、運營計劃的制定過程是怎樣的?
4、如何進行企業(yè)運營計劃的協(xié)調(diào)?
三、如何對運營執(zhí)行進行有效監(jiān)控和調(diào)整?
1、運營監(jiān)控的本質(zhì)是什么?要監(jiān)控哪些內(nèi)容?
2、如何對進度監(jiān)控?--里程碑、關鍵路徑、計劃前置
3、如何進行質(zhì)量監(jiān)控?--敏感質(zhì)量點、質(zhì)量的五個質(zhì)量把控點
4、如何對成本進行監(jiān)控?--敏感成本、關鍵成本控制、責任成本落實 5、如何對各類變化進行協(xié)調(diào)與管控?
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