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拓展培訓(xùn)攻克短板，打破魔咒，無堅(jiān)不摧

來源：作者：人氣：發(fā)表時(shí)間：2019-09-26 10:13:39【大中小】

此次在拓展培訓(xùn)分隊(duì)時(shí)，經(jīng)過隊(duì)員的博采眾長，我們的隊(duì)名最終談妥為“綠色和平隊(duì)”，我被評(píng)為隊(duì)長。帶著愉悅的情緒大清早人們趕到了十渡拓展培訓(xùn)基地，參加這天的拓展培訓(xùn)。

做為隊(duì)長還要肩負(fù)義務(wù)，迅速我也感受到，在剛開始的熱身動(dòng)作中，我們敗給了“傾城隊(duì)”，我做為隊(duì)長被罰了三十個(gè)蹲起。從這當(dāng)中，我感受來到做為管理者應(yīng)理智思索，不必盲目從眾、制定有效方案、嚴(yán)格執(zhí)行才能夠制勝。

熱身后迎來的首項(xiàng)挑戰(zhàn)為“穿越電網(wǎng)”，經(jīng)培訓(xùn)師宣布完標(biāo)準(zhǔn)后，人們制訂了計(jì)劃方案。但是時(shí)間每一分每一秒的過去了，人們碰到了“短板”。不斷在1個(gè)地方轉(zhuǎn)圈，教練員“善心”的給與提醒，人們又退還一格開拓了新的路面，歷經(jīng)幾番奮斗，總算找到恰當(dāng)路面，全體人員全部通過。根據(jù)教練員小結(jié)，我觀察到人們剖析的還不及時(shí)，方式沒有徹底把握，人們有時(shí)候會(huì)碰到“短板”，但總是一心走老路沒去回過頭想想，造成事兒被閑置，豈不知，換一個(gè)視角換一個(gè)邏輯思維或許會(huì)取得成功的。

“管理方法金字塔式”是人們拓展訓(xùn)練中進(jìn)行情況頗多不佳的新項(xiàng)目，某些精英團(tuán)隊(duì)湊合進(jìn)行了每日任務(wù)，大多數(shù)精英團(tuán)隊(duì)則無法進(jìn)行。歸根結(jié)底皆為溝通交流方式出現(xiàn)斷裂。這一新項(xiàng)目是幾十人都有職責(zé)分工，每個(gè)人都有自身的崗位職責(zé)，因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)規(guī)定不可以用語言溝通交流，許多人不容易用獨(dú)特的方法將自身的崗位職責(zé)及每日任務(wù)規(guī)定傳送給注冊建造師，導(dǎo)致建塔不成功。手機(jī)游戲這般，人們必須反省自己：在人們的平時(shí)工作上，有是多少事兒不成功在人們的溝通交流方式?又有是多少藝術(shù)創(chuàng)意因溝通交流的阻塞而夭亡?

通過拓展培訓(xùn)，我還在給出層面有明顯的提升：了解本身潛力，提高信心，改進(jìn)本身品牌形象;擺脫心理狀態(tài)可塑性，磨煉克服困難的恒心;啟迪想像力與想像力，提升解決困難的工作能力;了解人群的功效，了解合理溝通的重要性，提升對(duì)資源合理運(yùn)用的了解，提高對(duì)團(tuán)體的參加觀念與責(zé)任感;改進(jìn)人際交往，學(xué)好關(guān)注、明白愛惜、感謝，更加融洽地與人群協(xié)作;學(xué)會(huì)賞識(shí)、關(guān)心別人和開心地工作、生活！