十渡團建活動在體驗中學(xué)習和進步
十渡團建活動關(guān)注的是自我和人際關(guān)系，它是將學(xué)習置身于“挑戰(zhàn)”、“冒險 ”與新的成長經(jīng)驗環(huán)境中，使得個人與團隊發(fā)生改變的一種教育方式，也就是通過活動面對那些看起來困難重重，甚至是“不可能完成”的任務(wù)，讓個人與團隊學(xué)習如何去克服原先他們對自我能力認知的預(yù)設(shè)，能夠突破習慣的思維模式，達成既定目標，參與活動的個人和團隊能夠通過整個活動對自我行動進行反思，最終達到一種理想的學(xué)習狀態(tài)。
十渡團建活動引導(dǎo)學(xué)員互相信任，信任是團隊協(xié)作的前提，假如連最少的信任都做不到，那么團隊協(xié)作就是一句空話，沒有信任，就沒有協(xié)作。團隊成員在接受壓力和困惑時，要互相信任；團隊成員在面臨危機與應(yīng)戰(zhàn)時，更要互相信任，共同行動。否則，到最后，這個團隊以及這個團隊的成員只會一事無成、毫無建樹
十渡團建活動實行分組活動，強調(diào)集體合作，力圖使每一名學(xué)員竭盡全力為集體爭取榮譽，同時從集體中吸取巨大的力量和信心，在集體中顯示個性。
十渡團建活動在體驗中學(xué)習和進步，培訓(xùn)培養(yǎng)團隊精神，十渡團建活動是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習和訓(xùn)練方式，它利用崇山峻嶺，浩瀚大川等自然環(huán)境，通過各種精心設(shè)計的活動，強調(diào)“在體驗中學(xué)習，在學(xué)習中改變”，比如斷橋、空中單杠、背摔、驛站傳書、電網(wǎng)、逃生墻等多個十渡團建活動項目。
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