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北京拓展訓(xùn)練活動(dòng)對(duì)青少年的意義

來(lái)源：作者：人氣：發(fā)表時(shí)間：2023-03-14 14:50:19【大中小】

北京拓展訓(xùn)練活動(dòng)是一種體驗(yàn)式訓(xùn)練，它不是簡(jiǎn)單的體育加娛樂(lè)，而是對(duì)傳統(tǒng)灌輸式教育的一次全面提煉，通過(guò)學(xué)員在活動(dòng)中親自參與來(lái)獲得個(gè)人體驗(yàn)和感悟，然后在培訓(xùn)師的指導(dǎo)下，學(xué)員共同交流，分享個(gè)人體驗(yàn)，提升自我認(rèn)識(shí)，北京拓展訓(xùn)練活動(dòng)作為一種全新的教育模式，對(duì)青少年認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力以及改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作等方面具有重要的意義。

北京拓展訓(xùn)練活動(dòng)

北京拓展訓(xùn)練活動(dòng)能挖掘青少年個(gè)人潛能和提高自我意識(shí)，北京拓展訓(xùn)練活動(dòng)中設(shè)定了許多看起來(lái)是很危險(xiǎn)的內(nèi)容，使參與者感到壓力的活動(dòng)，甚至有些活動(dòng)看起來(lái)似乎是不可能完成的，但是這不是單純追求驚險(xiǎn)感覺(jué)的活動(dòng)，而是要求學(xué)員充分發(fā)揮個(gè)人能力和利用現(xiàn)有資源，在個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和幫助下去完成任務(wù)。通過(guò)項(xiàng)目使攀員克服心理障礙，增強(qiáng)自我控制能力，建立自信心，增強(qiáng)判斷能力。在克服了一個(gè)個(gè)困難的課題之后，體驗(yàn)到了由于達(dá)到了目標(biāo)的喜悅而轉(zhuǎn)化來(lái)的強(qiáng)烈成功感，從而真正認(rèn)識(shí)了自己，在自己身上找到了自信，也就是自我概念的提高。

北京拓展訓(xùn)練活動(dòng)

北京拓展訓(xùn)練活動(dòng)的特點(diǎn)決定了其在青少年教育中開(kāi)展的可行性一方面，北京拓展訓(xùn)練活動(dòng)具有很強(qiáng)的靈活性和適應(yīng)性，室內(nèi)室外均可，主要以自然環(huán)境為依托，需要簡(jiǎn)單且能保證安全的器材，采取專門設(shè)計(jì)的具有挑戰(zhàn)性的課程，讓學(xué)員通過(guò)訓(xùn)練項(xiàng)目，經(jīng)歷心理挑戰(zhàn)的鍛煉，自己教育自己;另一方面，拓展運(yùn)動(dòng)還具有很好的趣味性和開(kāi)放性。它能在短時(shí)間內(nèi)吸引學(xué)員，激發(fā)學(xué)員的參與熱情，讓學(xué)員積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)，并民主地對(duì)面臨的問(wèn)題發(fā)表看法，使學(xué)員在解決問(wèn)題的過(guò)程中游戲，在游戲中享受快樂(lè)，在快樂(lè)中得到感悟，在感悟中得到知識(shí)，青少年容易接受新事物，而且根據(jù)拓展運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，決定了其在青少年中廣泛開(kāi)展的可行性，也為學(xué)校體育的發(fā)展提供了良好的素材。

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